Informazioni generali
Direzione scientifica: Giuseppe Nicolò e Antonino Carcione
Dal 27 settembre 2024
Previsti 50 crediti ECM per l’anno 2025 + 50 crediti ECM per l’anno 2026
Docenti
Duccio Baroni (IPSICO, Firenze) – Laura Bernabei (ASL Roma 5) – Giulia Calamai (IPSICO, Firenze) – Simona Calugi (Presidente AIDAP) – Antonino Carcione (Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva, Roma) – Pietro De Rossi (I.R.C.C.S. Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, Roma) – Benedetto Farina (Università Europea di Roma) – Donatella Fiore (Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva, Roma) – Andrea Fiorillo (Università di Campania “Luigi Vanvitelli”, Caserta) – Nicola Marsigli (IPSICO, Firenze) – Gabriele Melli (IPSICO, Firenze) – Giuseppe Nicolò (ASL Roma 5) – Laura Palagini (Azienda Ospedaliero-Universitaria Pisana, Pisa) – Mauro Pettorruso (Università degli Studi “G. D’Annunzio”, Chieti-Pescara) – Enrico Pompili (ASL Roma 5) – Maurizio Pompili (Università La Sapienza, Roma) – Ilaria Riccardi (Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva, Roma) – Marco Saettoni (ASL Toscana Nord Ovest) – Antonio Semerari (Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva, Roma) – Eleonora Stopani (IPSICO, Firenze) – Marta Joanna Venturini Drabik (IPSICO, Firenze) – Alessia Zangrilli (Istituto Beck, Roma) – Angelo Zappalà (CBT Academy, Torino)
Obiettivi
Questo training biennale si pone l’obiettivo di formare alla concettualizzazione del caso e al trattamento dei disturbi psicopatologici e di personalità secondo il modello cognitivo-comportamentale tutti coloro che già dispongono del titolo di psicoterapeuta o sono in procinto di ottenerlo attraverso la propria formazione specialistica in psichiatria, neuropsichiatria infantile o altra forma di psicoterapia.
Il training rappresenta un completamento ottimale per la formazione di medici e psicoterapeuti di altro orientamento, fornendo strumenti pratici per l’impostazione del colloquio, l’assessment, la concettualizzazione del caso e il trattamento cognitivo-comportamentale dei diversi disturbi psicopatologici e di personalità, nonché del disagio psicologico in generale. Vengono infatti fornite conoscenze e competenze riguardo agli approcci di prima, seconda e terza generazione della terapia cognitivo-comportamentale, relativamente al trattamento dei vari disturbi clinici, dai disturbi d’ansia fino alle psicosi e ai disturbi di personalità.
In ottica di massimizzazione di efficacia degli interventi, il training aiuta a integrare le strategie della CBT con il trattamento farmacologico, ove necessario, e con altri approcci psicoterapeutici, alla luce delle evidenze scientifiche più attuali.
Durata e sede
Il training ha una durata biennale. Sono previste 20 giornate di lezione (orario 9-18) all’anno, per un totale nel biennio di 320 ore di didattica e supervisione, a partire da settembre 2024. La stragrande maggioranza delle lezioni si svolgono online su piattaforma Zoom. Le prime due giornate inaugurali e altre 4 giornate come da programma si svolgono a Firenze, presso il Polo Didattico Donatello, Piazzale Donatello 20. Non sarà possibile assistere da remoto alle lezioni in presenza.
Modalità didattica e organizzazione delle lezioni
Tutte le lezioni sono affidate a docenti di fama nazionale e internazionale e grande esperienza clinica nell’ambito della materia d’insegnamento e integrano parti teoriche con parti pratiche, quali esercitazioni guidate, discussione di casi clinici, role-playing. È previsto il coinvolgimento personale degli allievi per porre attenzione ai propri processi psicologici e ai propri schemi interpersonali che possono influire sull’andamento della psicoterapia.
Buona parte delle lezioni sono erogate online tramite la piattaforma Zoom e vengono registrate per poter essere riviste in differita. Nell’arco del biennio tre moduli sono previsti in presenza a Firenze.
L’orario delle lezioni, nelle giornate previste dal calendario didattico, è sempre dalle 9 alle 13 e dalle 14 alle 18, con brevi pause a metà mattina e metà pomeriggio.
Quattro giornate in presenza saranno esclusivamente dedicate alla supervisione. Tuttavia, i casi portati dagli allievi saranno oggetto di discussione anche nel corso delle varie lezioni.
Obbligo di frequenza
Per conseguire il diploma finale è obbligatoria la frequenza ad almeno il 70% delle ore di lezione previste. Tutte le lezioni online sono registrate e messe a disposizione degli allievi, per dar modo di rivederne alcune parti o recuperarne parti perse. Ai fini del conteggio delle presenze, però, valgono soltanto le ore di partecipazione in modalità sincrona (in diretta su Zoom) o in presenza.
Destinatari
Il training non rilascia il titolo di psicoterapeuta. È quindi aperto a psicoterapeuti di altri orientamenti, psichiatri, neuropsichiatri infantili, specializzandi in psichiatria o neuropsichiatria infantile, specializzandi in psicoterapia. Non sono ammessi psicologi che non siano psicoterapeuti o specializzandi in psicoterapia. Il training verrà attivato con un minimo di 12 iscritti e un massimo di 25.
Diploma finale
Al termine del biennio è previsto un esame finale in presenza – in date da definire – che prevede la stesura e discussione di un caso clinico, seguito in supervisione durante il corso.
Crediti ECM
Vengono accreditate 6 giornate di lezione all’anno per un totale di 50 crediti ECM per il 2025 e 50 crediti ECM per il 2026. La partecipazione al training soddisfa quindi appieno il fabbisogno di crediti annuale.
Quota d’iscrizione
€ 2500 (IVA inclusa) per annualità. La quota di iscrizione è di € 500,00 e deve essere versata anticipatamente al momento dell’iscrizione stessa. Il restante per il primo anno (€ 2000,00) potrà essere versato in unica soluzione entro il 15 settembre 2024 o in quattro rate da € 500 entro il 15 settembre 2024, 15 dicembre 2024, 15 marzo 2025, 15 giugno 2025. Per il secondo anno la quota è sempre di € 2500 da versarsi in unica soluzione a settembre 2025 o in 4 rate. In caso di rinuncia oltre i 30 giorni dall’inizio del training sarà comunque dovuta l’intera quota di frequenza di una annualità. Verranno accettate le iscrizioni in ordine di arrivo fino ad esaurimento dei posti disponibili.
Programma
PRIMO ANNO
MODULO MODELLI E TECNICHE DI BASE
27-28 settembre 2024 (in presenza a Firenze)
Prima giornata
Antonino Carcione/Gabriele Melli
Introduzione al corso. Storia del Cognitivismo, modelli teorici di riferimento e principali orientamenti CBT. Processi di apprendimento e modello comportamentale; modello cognitivo; modelli metacognitivi e mindfulness-based; prima, seconda e terza generazione della CBT.
Seconda giornata
Nicola Marsigli
Le Teorie della Sofferenza psichica, credenze patogene, schemi disfunzionali. Meccanismi psicopatologici e vulnerabilità. Stati mentali problematici: definizione e metodi di individuazione. L’ABC come metodo di indagine per l’identificazione della condotta individuale ABC, ABC secondari, ABC in parallelo, i Circoli Viziosi
25-26 ottobre 2024 (online)
Marta Joanna Venturini Drabik
Assessment comportamentale; assessment cognitivo; assessment metacognitivo; raccolta storia di vita; formulazione del caso clinico
22-23 novembre 2024 (online)
Giulia Calamai
Tecniche comportamentali (esposizione, attivazione comportamentale, ecc.)
Tecniche cognitive (ristrutturazione cognitiva, tecniche per favorire l’accettazione)
24-25 Gennaio 2025 (online)
Prima giornata
Antonio Semerari
La gestione della relazione terapeutica; il monitoraggio e la valutazione del trattamento, come costruire l’alleanza.
Seconda giornata
Antonino Carcione
Definizione e sviluppo delle capacità metacognitive, La Teoria della Mente, Le funzioni metacognitive: monitoraggio, differenziazione, decentramento, integrazione, mastery, Definizione di disturbo difficile, grave o complesso in base alle difficoltà delle funzioni metacognitive. Assessment della metacognizione.
MODULO DISTURBI CLINICI
21-22 Febbraio 2025 (online)
Duccio Baroni
La psicoterapia cognitiva dei disturbi d’ansia: Disturbo da attacco di panico, Agorafobia, Ansia Sociale: terapia individuale, tecniche di esposizione, presentazione di casi clinici.
14-15 Marzo 2025 (online)
Prima giornata
Duccio Baroni
La psicoterapia cognitiva dei disturbi d’ansia: Disturbo da attacco di panico, Agorafobia, Ansia Sociale: terapia individuale, tecniche di esposizione, presentazione di casi clinici.
Seconda Giornata
Eleonora Stopani
I disturbi depressivi
11-12 Aprile 2025 (online)
Prima giornata (mattina)
Eleonora Stopani
I disturbi depressivi – casi clinici
Prima giornata (pomeriggio)
Maurizio Pompili
Valutazione del rischio, prevenzione e gestione del suicidio
Seconda giornata
Marco Saettoni
Il disturbo bipolare
9-10 Maggio 2025 (online)
Gabriele Melli
Disturbo ossessivo-compulsivo I
6-7 Giugno 2025 (online)
Marta Joanna Venturini Drabik
Disturbo ossessivo-compulsivo II; Ansia di malattia
4-5 Luglio 2025 (in presenza a Firenze)
Supervisione casi portati dagli allievi
SECONDO ANNO
MODULO DISTURBI CLINICI
Settembre 2025 (online)
Simona Calugi
I disturbi dell’alimentazione
Ottobre 2025 (online)
Prima giornata
Benedetto Farina
Trauma e dissociazione: modelli teorici e assessment
Seconda giornata
Alessia Zangrilli
Trattamento del trauma e della dissociazione
Novembre 2025 (online)
Prima giornata
Laura Palagini
Insonnia: Il trattamento CBT-i
Seconda giornata
Enrico Pompili
Farmacologia: come integrarla nel trattamento psicoterapico
Gennaio 2026 (online)
Prima giornata
Mauro Pettorruso/Giulia Calamai
Le dipendenze comportamentali
Seconda giornata
Pietro De Rossi/Giuseppe Nicolò
Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività
MODULO DISTURBI GRAVI
Febbraio 2026 (online)
Antonino Carcione
I disturbi di personalità 1: assessment, formulazione del caso, gestione della relazione e pianificazione del trattamento
Marzo 2026 (online)
Giuseppe Nicolò
I disturbi di personalità 2: assessment, formulazione del caso, gestione della relazione e pianificazione del trattamento
Aprile 2026 (online)
Prima giornata
Ilaria Riccardi/Donatella Fiore
Interventi specifici CBT in adolescenza
Seconda giornata
Angelo Zappalà/Giuseppe Nicolò
Psicopatia e antisocialità: valutazione e trattamento
Maggio 2026 (online)
Giuseppe Nicolò/Ilaria Riccardi
Psicoterapia cognitiva delle psicosi
Giugno 2026 (online)
Prima giornata
Laura Bernabei
Trattamenti riabilitativi per le psicosi
Seconda giornata
Andrea Fiorillo
Psicoeducazione per le psicosi per pazienti e familiari
Luglio 2026 (in presenza a Firenze)
Supervisione casi portati dagli allievi
Data da definirsi in autunno 2026 – Discussione della tesi e diploma