Didattica
Articoli su Didattica
Per i bambini con DSA e BES, è importante sentirsi bene nella relazione con il proprio insegnante. Anche da lì nasce la loro motivazione allo studio..
Le classi difficili da gestire sono una delle più frequenti realtà con cui gli insegnanti si imbattono. Lo psicologo scolastico può essere di supporto
L’aumento del numero di alunni non italofoni impone di prestare attenzione alle difficoltà che possono incontrare nel processo di apprendimento scolastico.
Una recente ricerca evidenzia i benefici sul rendimento scolastico dei bambini affetti da ADHD dell’uso di pagelle giornaliere che fissano piccoli obiettivi e rinforzano l’autostima
Secondo un recente studio, per una più efficace gestione dei contesti scolastici complessi gli insegnanti dovrebbero cercare di costruire solide relazioni con i bambini e ignorare i comportanti lievemente negativi presenti all’interno della classe per focalizzare maggiormente l’attenzione sui comportamenti corretti.
‘Attaccamenti a scuola’ stimola importanti riflessioni sulle buone pratiche nel contesto scolastico, oggi non ancora base sicura per le identità in divenire
Lo psicologo, nel percorso di accompagnamento allo studio, indirizza lo studente nell’utilizzo di strategie di apprendimento efficaci.
La scuola come agenzia educativa è chiamata a sfidare le problematiche evolutive, sia cognitivo-emotive sia socio-culturali, che ogni bambino porta con sé
La warm cognition è un filone di ricerca attuale che tiene conto delle emozioni sottostanti il processo di apprendimento e didattico.
In ‘La filosofia spiegata con le serie tv’, T. Ariemma racchiude il suo metodo didattico, innovativo e originale, sviluppatosi tra i banchi di un liceo
Il libro si sofferma sulle modalità diagnostiche e di intervento dei bisogni educativi speciali e sull’importanza di creare una rete tra scuola e famiglia
Gli insegnanti che si trovano a dover gestire bambini con ADHD è opportuno che conoscano la diagnosi e strategie adeguate da utilizzare a scuola.
I sistemi educativi cinesi appaiono diversi da quelli del mondo occidentale e considerano importanti l’apprendimento dell’ autocontrollo e della disciplina.
Le credenze sull’intelligenza che guidano l’insegnante nella pratica educativa, sembrerebbero avere un effetto sulla motivazione allo studio degli studenti
Per i bambini affetti da dislessia risulta più difficile apprendere una lingua straniera ed è opportuno sapere quali risorse possono essere attivate
Il libro “A scuola di futuro” scritto da D. Goleman e P. Senge illustra un nuovo modello didattico-educativo in linea con i cambiamenti della nostra società
La comunicazione tra genitori e figli può risultare efficace o inefficace nella gestione dei compiti a casa a seconda delle strategie utilizzate.
L’educazione montessoriana sostiene l’importanza di stimolare l’interesse spontaneo del bambino ad apprendere ciò che lo circonda.
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