Secondo un recente studio, la mancanza di sincronizzazione tra corteccia prefrontale e ippocampo può portare a disturbi seri, tra cui il disturbo dell’attenzione.
Integrare nel sistema scolastico la cura della salute mentale è efficace ed accessibile per tutti, supera le resistenze dei genitori e coinvolge anche le fasce socialmente ed econonomicamente svantaggiate
I bambini che presentano un aumento dei livelli di disattenzione a 7 anni sono a rischio di peggiori performance nelle scuole superiori - Psicologia
Specifici deficit delle capacità attentive sono risultati associati in varia misura ad un cluster di geni collegato con il fattore di rischio per l’ADHD.
Le strategie terapeutiche possono essere attuate lavorando individualmente con il bambino, operando con la famiglia e occupandosi del contesto scolastico
I problemi attentivi dei bambini con FASD sono meno gravi di quanto riferiscono genitori e insegnanti se li si compara con bambini della stessa età mentale.
