Dall’anno 2013 la programmazione delle Scuole di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva e Cognitivo-Comportamentale del gruppo Studi Cognitivi prevede, oltre alle ore dedicate alla didattica, ai Seminari e ai workshop, uno spazio di applicazione pratica delle conoscenze acquisite, che prende il nome di Open School. Le attività che rientrano nell’ambito del Progetto Open School forniscono agli allievi la possibilità di sperimentare in modo più concreto le conoscenze che si ritengono più idonee per il loro percorso di formazione.
In particolare, gli allievi hanno la possibilità di essere affiancati e indirizzati nella stesura di articoli per State of Mind. Partendo da articoli scientifici pubblicati su riviste peer-reviewed e da considerazioni personali, vengono coinvolti nell’approfondimento della bibliografia consigliata dalla scuola, affrontando tematiche pratiche che non trovano spazio nella programmazione frontale ma che si rivelano utili per la loro formazione e la loro attività professionale (come la psicologia dello sport, l’utilizzo di strumenti testistici su casi clinici, pratiche di mindfulness, etc.).
Le attività che rientrano nel progetto Open School prevedono moduli tematici di 4 ore, a cui gli allievi possono partecipare in gruppi composti al massimo da 15 persone, al fine di poter coinvolgere attivamente ogni allievo e sono condotti da docenti della Scuola, professionisti che operano nella Sede, allievi ed ex allievi, ognuno dei quali offre il proprio contributo in base alle specifiche competenze.
Questo spazio, all’interno di State of Mind, racchiude i contributi che gli allievi hanno sviluppato a partire dai percorsi tematici proposti e dalle proprie considerazioni personali.
TUTTI GLI ARTICOLI DELLE OPEN SCHOOL DELLE SCUOLE STUDI COGNITIVI:
Articoli
L’infertilità, che oggi colpisce circa 1 coppia su 5, richiede sempre più spesso un percorso di procreazione medicalmente assistita. Quali sono i risvolti?
Non è chiaro se la gravidanza sia un pericolo per le pazienti psichiatriche ma è necessario individuare strategie affinché la vivano in sicurezza
L’uso di exergame sembrerebbe avere effetti benefici sul funzionamento cognitivo e potrebbe essere combinato con la stimolazione cerebrale non invasiva
La terapia cognitivo comportamentale, ed in particolare la REBT, ha dato ottimi risultati nel trattamento delle dipendenze e delle problematiche correlate
Il parent training permette ai genitori di bambini con ADHD di apprendere strategie per ridurre comportamenti problematici e migliorare modalità relazionali
Esistono solide basi scientifiche a sostegno del fatto che il biofeedback cardiorespiratorio sia efficace nel ridurre lo stress e la sintomatologia ansiosa.
La funzione dei sogni potrebbe essere terapeutica nel PTSD permettendo di integrare le memorie e di rendere le emozioni associate meno pervasive
I bambini che devono sottoporsi a interventi di chirurgia pediatrica sono comunemente confusi, spaventati e hanno bisogno di sostegno e spiegazioni
E’ stato recentemente indagato se e come avvenga la sincronizzazione corticale tra i cervelli di due o più persone impegnate in un’interazione sociale
Il riflesso di startle è una risposta automatica ad uno stimolo improvviso ed intenso legato alle emozioni in quanto è influenzato dallo stato emozionale
Alcuni studi suggeriscono che l’attività fisica potrebbe essere un mezzo efficace per mantenere le funzioni cognitive e motorie nell’invecchiamento.
Applicare la psicologia al soccorso vuol dire porre l’attenzione anche sul trauma e sui suoi molteplici risvolti emotivi e psicologici
Il suicidio è un gesto estremo di autolesionismo, scaturito molto spesso da condizioni di grave disagio o malessere psichico.
I soccorritori, grazie alla propria formazione ed esperienza, applicano strategie che promuovono il loro benessere e nello stesso tempo quello della vittima
I ricercatori hanno ipotizzato che un training con action video games potesse potenziare le abilità di cognizione spaziale con effetti sulla discalculia
La gestione delle emozioni nei bambini non dovrebbe essere affidata troppo all’uso delle tecnologie nonostante queste possano rivelarsi in parte utili
Le Reborn Dolls sono bambole molto realistiche utilizzate in vari interventi come favorire il benessere in persone con demenza o l’elaborazione di un lutto
Il modello della Dott.ssa Baker individua quattro elementi centrali per la definizione e identificazione della dinamica di alienazione genitoriale..
Si hanno ancora poche conoscenze in merito al rischio di sviluppare disturbi dell’umore in associazione al periodo di transazione verso la menopausa
La rivalutazione cognitiva sembrerebbe una strategia efficace nell’autoregolazione delle emozioni negative in soggetti a sviluppo tipico e con autismo
