Bambini

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Articoli

Gravidanza e infiammazione: quali conseguenze potrebbero esserci nei bambini?
Neuroscienze Psicologia

Gravidanza e infiammazione: quali conseguenze potrebbero esserci nei bambini?

Gravidanza: un recente studio fatto a Portland, in Oregon, costituisce un importante passo in avanti per la comprensione di come un’infiammazione può influire su sviluppo cerebrale e salute mentale del bambino

Lo yoga e la mindfulness per migliorare la salute emotiva nei bambini
Psicologia

Lo yoga e la mindfulness per migliorare la salute emotiva nei bambini

Secondo un recente studio, gli interventi rivolti a bambini in età scolare che vengono svolti all’interno di un contesto educativo e che si basano sui principi dello yoga e della mindfulness possono essere un utile strumento nel raggiungere un significativo miglioramento nella loro sensazione di benessere.

Musica e arti visive a scuola migliorano le capacità cognitive dei bambini
Psicologia

Musica e arti visive a scuola migliorano le capacità cognitive dei bambini

Uno studio condotto nei Paesi Bassi afferma che la musica e le arti visive a scuola favoriscono lo sviluppo cognitivo e quindi il rendimento scolastico dei bambini

Bambini piccoli e attesa: a che età imparano?
Psicologia

Bambini piccoli e attesa: a che età imparano?

Un recente studio condotto da un team polacco, ha indagato quanto e come i bambini riescono a resistere alla tentazione di un marshmallow, andando oltre ciò che aveva scoperto Walter Mischel

La vita segreta della mente (2017) – Recensione del libro di M. Sigman
Neuroscienze Psicologia

La vita segreta della mente (2017) – Recensione del libro di M. Sigman

“Come funziona il nostro cervello quando pensa, sente, decide”: un libro per capire come funziona la nostra mente nella quotidianità. La complessità resa semplice e comprensibile dal grande neuroscienziato.

Favorire un’efficace gestione delle emozioni nei bambini
Psicologia

Favorire un’efficace gestione delle emozioni nei bambini

Gli adulti giocano un ruolo fondamentale nell’aiutare i bambini ad acquisire la capacità di auto- regolazione emotiva. In questo modo è possibile per il bambino sperimentare le emozioni in maniera adattiva e ciò incide positivamente sullo sviluppo del suo senso del sé, sulla salute mentale e sul suo benessere sociale.

Aggressività in età infantile: il ruolo delle funzioni esecutive 
Neuroscienze

Aggressività in età infantile: il ruolo delle funzioni esecutive 

Una ricerca ha dimostrato che bambini delle scuole primarie con ridotte funzioni esecutive, quali pianificazione e autocontrollo, mostrano maggiore aggressività nel corso dell’infanzia.

Interazione genitori-figli: la sollecitazione in bambini con Sindrome di Down e Disturbo dello Spettro Autistico
Psicologia

Interazione genitori-figli: la sollecitazione in bambini con Sindrome di Down e Disturbo dello Spettro Autistico

Secondo un lavoro di ricerca, le disfunzioni che scaturiscono dalla condizione di sviluppo atipico, come nel caso della Sindrome di Down o del Disturbo dello Spettro Autistico, vanno ad interferire, talvolta anche in modo significativo, sull’abituale comunicazione e interazione genitori-figli

Genitori: quando è necessario richiedere l’aiuto di un esperto?
Psicologia

Genitori: quando è necessario richiedere l’aiuto di un esperto?

E’ opportuno che un genitore si rivolga ad un esperto per il proprio figlio se emergono delle problematiche intense, frequenti, in più contesti e che hanno un impatto sul sistema e funzionamento familiare.

Un genitore fantastico! di L. Donodoni – Recensione del libro
Psicologia

Un genitore fantastico! di L. Donodoni – Recensione del libro

‘Un genitore fantastico’ è un libro di Luca Dondoni che, attraverso un’ottica cognitivo-comportamentale, si rivolge ai genitori allo scopo di risolvere i problemi quotidiani relativi all’educazione dei figli. Un libro di facile lettura e ricco di esempi concreti e quotidiani.

Imparare a porre critiche costruttive per favorire uno sviluppo sano nei bambini
Psicologia

Imparare a porre critiche costruttive per favorire uno sviluppo sano nei bambini

Gli adulti di riferimento, se utilizzano una comunicazione costruttiva, favoriscono un maggior senso di benessere nei bambini e anche una maggiore possibilità di raggiungere i risultati desiderati.

Inquinamento atmosferico e l’effetto sulla morfologia cerebrale dei bambini in età scolare
Neuroscienze

Inquinamento atmosferico e l’effetto sulla morfologia cerebrale dei bambini in età scolare

Uno studio ha dimostrato come l’esposizione all’inquinamento atmosferico durante la vita fetale è associata a un maggiore assottigliamento nei bambini della corteccia cerebrale in diverse regioni.

I fratelli aiutano a sviluppare l’empatia in infanzia
Psicologia

I fratelli aiutano a sviluppare l’empatia in infanzia

Il presente studio si pone come obiettivo quello di esplorare il ruolo che l’ empatia dei fratelli maggiori possa avere sullo sviluppo dell’ empatia di quelli minori durante la prima infanzia.

I neonati sono in grado di apprendere regole astratte già da tre mesi
Psicologia

I neonati sono in grado di apprendere regole astratte già da tre mesi

Una nuova ricerca ha portato nuove evidenze rispetto alla capacità dei neonati di imparare regole astratte a partire dai dati sensoriali provenienti dal dominio visivo e che la capacità di base dell’apprendimento di tali regole ha le sue origini nella primissima infanzia.

Cosa succede nel cervello di un bambino a seguito di un ictus perinatale?
Neuroscienze

Cosa succede nel cervello di un bambino a seguito di un ictus perinatale?

Uno studio della Georgetown University ha trovato che soggetti adulti colpiti in passato da un ictus perinatale, utilizzano il lato destro del cervello per elaborare il linguaggio e svolgere altre funzioni ad esso connesse a seguito del danneggiamento dell’emisfero sinistro

Quando le cognizioni influenzano le amicizie tra bambini
Psicologia

Quando le cognizioni influenzano le amicizie tra bambini

E’ stato dimostrato che le amicizie tra bambini possono essere influenzate dalle emozioni e dalle intenzioni benevoli o negative che vengono attribuite ai pari.

Prevenzione dell’obesità infantile: gli interventi a scuola non bastano
Psicologia

Prevenzione dell’obesità infantile: gli interventi a scuola non bastano

Uno studio ha dimostrato come promuovere uno stile di vita sano nelle scuole non è sufficiente per prevenire l’obesità infantile.

L’autostima in età evolutiva: come si costruisce il valore di Sé nei più piccoli
Psicologia

L’autostima in età evolutiva: come si costruisce il valore di Sé nei più piccoli

L’ autostima si costruisce fin dai primi anni di vita, essa è il valore che ogni soggetto attribuisce a se stesso tramite i rimandi di persone significative

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