Psicoterapia Cognitiva e Ricerca Bolzano: presentazione della Scuola di Psicoterapia – EVENTO IN DIRETTA STREAMING, 23 Ottobre 2020

Venerdì 23 Ottobre- Presentazione ONLINE della scuola di specializzazione Psicoterapia Cognitiva e Ricerca di Bolzano. Evento gratuito, richiesta iscrizione

23 Ottobre 2020
Inizia il23 Ottobre alle 18:00
Finisce il23 Ottobre alle 20:00
Rivolto apsicologi,psicoterapeuti,medici e psichiatri
Località Diretta Streaming
Psicoterapia Cognitiva e Ricerca di Bolzano, Via del Macello, 65, Bolzano, IT
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Prezzo Evento gratuito, richiesta l'iscrizione Iscrizione
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Telefono0471975087

BOLZANO - 201023 - Presentazione Scuola - Banner

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Presentazione dei Corsi della Scuola di Specializzazione

Psicoterapia Cognitiva e Ricerca di Bolzano

23 Ottobre 2020, ore 18:00

 

Il giorno 23 Ottobre 2020, dalle ore 18:00, si terrà in DIRETTA STREAMING la presentazione dei corsi della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva e Cognitivo-Comportamentale.

La partecipazione all’evento è gratuita ma è richiesta l’iscrizione compilando l’apposito modulo online.

LE ISTRUZIONI SU COME COLLEGARSI SARANNO INVIATE VIA EMAIL AGLI ISCRITTI

 


Caratteristiche della scuola

La scuola Studi Cognitivi si caratterizza per un forte impianto clinico e scientifico. L’approccio clinico è cognitivista in modo compiuto nei primi due anni (Ellis, Beck, Kelly, Clark, Wells, Salkovskis e molti altri) mentre nel secondo biennio si insegna un approccio integrato che deriva dalle linee di intervento per i pazienti difficili generate dagli sviluppi recenti della tradizione cognitivo-comportamentale (Young, Linehan) e psicodinamica (Fonagy, Kernberg e Clarkin, Mitchell e la psicanalisi relazionale). Si insegnano inoltre altre tecniche quali Libet, EMDR, Mindfulness, ACT,  tecniche di gestione della ruminazione, del rimuginio e così via.

Qual è il razionale della scuola?

La scuola Studi Cognitivi si caratterizza per:

  • Una forte importanza alla psicodiagnosi corretta sia dal punto di vista del colloquio clinico che dal punto di vista della testistica, sia psichiatrica che psicologica che cognitiva. L’importanza data alla psicodiagnosi corretta è premessa fondamentale per l’organizzazione del progetto clinico e psicoterapeutico e per l’integrazione tra diverse figure professionali: lo psichiatra, lo psicoterapeuta individuale, l’invio in doppio setting ai gruppi, ecc.
  • Una forte spinta a costruire un gruppo di ricerca di livello internazionale perché la formazione degli allievi sia costantemente informata non solo dalla competenza clinica dei didatti, ma dalla vicinanza al pensiero scientifico sulla clinica. Il gruppo Studi Cognitivi ha ad oggi una cinquantina di pubblicazioni su riviste internazionali referate, come Psychological Medicine, Behaviour Research and Therapy e molte altre. Gli allievi interessati possono interagire con il gruppo ricerca, ma soprattutto vi è una relazione di interazione tra pensiero clinico, conduzione della psicoterapia e conoscenza della ricerca sulla psicoterapia.
  • La presenza di alcune figure di spicco del cognitivismo italiano che insegnano ogni anno portando le loro competenze teoriche e cliniche (Cristiano Castelfranchi, Antonio Semerari, Giovanni Maria Ruggiero, Sandra Sassaroli e tanti altri).
  • Una forte tendenza a divenire luogo privilegiato di iniziative cliniche, culturali, scientifiche, del web che coinvolgano gli allievi dal punto di vista della ricerca e della clinica, della psicodiagnostica, delle attività extrascolastiche e che contribuiscano alla loro professionalizzazione come psicoterapeuti. Alcuni esempi possono essere: il progetto Pro-Youth sulla prevenzione online dei disturbi alimentari; “State of Mind”, il webjournal che sta rivoluzionando il modo di fare informazione nell’area della psicologia; le supervisioni; la scrittura di articoli scientifici; l’assistere ai gruppi clinici di skill training o alla psicodiagnostica e l’organizzazione di congressi e tante altre attività.

 


ISCRIZIONE ONLINE

 

 


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