I Disturbi Specifici dell’Apprendimento – Master ECM online, da Settembre 2022

Master ECM online

I Disturbi Specifici dell'Apprendimento

Da Settembre 2022 a Giugno 2023

  Nell’ambito dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento negli ultimi anni sono stati introdotti importanti cambiamenti dal punto di vista clinico, scientifico ma anche normativo. I professionisti clinici, oltre che aggiornati, devono essere preparati ad effettuare la diagnosi e il trattamento dei DSA dall’età scolare fino all’adolescenza, per poter mettere in pratica interventi particolarmente accurati volti a migliorare la qualità della vita del paziente. Durante il Master su “I Disturbi Specifici dell'Apprendimento: dalla diagnosi al trattamento” i partecipanti avranno la possibilità di apprendere l’utilizzo di strumenti di valutazione e di intervento relativi a dislessia, disgrafia, disortografia, difficoltà di comprensione del testo scritto, discalculia, difficoltà nel metodo di studio. I moduli del Master avranno un taglio pratico-operativo, per poter trasmettere ai partecipanti le corrette tecniche da mettere in pratica per la diagnosi e il trattamento dei disturbi specifici dell’apprendimento. Verranno inoltre trattate tematiche di profondo interesse per il professionista e di assoluta attualità, quali la riabilitazione a distanza, i DSA nei bambini stranieri, ma anche in adolescenza e in età adulta. La progettazione dell'intero Master fa riferimento alle ultime linee guida in materia di DSA di febbraio 2022. Direzione Scientifica: Prof. Fabio Celi

PROGRAMMA

MODULO 1

• Presentazione Master
• Inquadramento diagnostico, caratteristiche cliniche e diagnosi differenziale
• Basi neurobiologiche, modelli neuropsicologici dei DSA e funzioni cognitive coinvolte
• DSA e psicopatologia
• Linee guida nazionali per la diagnosi e il trattamento

MODULO 2

• Riconoscimento dei segnali di rischio
• Strumenti di screening di DSA in età prescolare
• DSA e percorso diagnostico

MODULO 3

• Diagnosi dei disturbi di lettura/comprensione del testo
• La dislessia
• Strumenti per valutare la decodifica per la scuola primaria e secondaria (primo e secondo grado)
• Strumenti per valutare la comprensione del testo, gli aspetti sottostanti e collegati (scuola primaria e secondaria)

MODULO 4

• L’intervento riabilitativo nella dislessia: strategie e strumenti per potenziare le abilità di lettura
• Il trattamento delle difficoltà di lettura nelle prime fasi di apprendimento
• Trattamenti per la dislessia e valutazione dell'efficacia
• La dislessia e lo studio
• Strategie didattiche e strumenti compensativi (panoramica)

MODULO 5

• Diagnosi dei disturbi di scrittura
• La disortografia e disgrafia
• L'intervento riabilitativo nella disortografia: strategie e strumenti per potenziare le abilità di scrittura
• Il significato dell'analisi degli errori per costruire un progetto riabilitativo

MODULO 6

• Diagnosi dei disturbi di calcolo
• La discalculia
• L’intervento riabilitativo nella discalculia: strategie e strumenti per potenziare le abilità di calcolo
• Quando e come intervenire: riabilitazione diretta e indiretta

MODULO 7

• Intervento di rete e DSA:  il lavoro integrato tra scuola, famiglia e servizi sanitari
• DSA, tecnologie e riabilitazione a distanza

MODULO 8

• Problemi emotivi e comportamentali nei DSA
• Strumenti compensativi e misure dispensative
• Lettura critica della normativa di riferimento
• Analisi approfondita (punti di forza e criticità) dei più comuni strumenti compensativi tecnologici
• Strumenti compensativi e misure dispensative nella valutazione formativa

MODULO 9

• DSA nei bambini stranieri
• Bilinguismo e DSA
• Bilinguismo intrafamiliare vs bilinguismo da diversa lingua madre (DSA in Studenti Adottati)
• Metalinguaggio e DSA: la  comprensione del testo, le difficoltà lessicali e morfosintattiche
• Modelli rieducativi per bambini con diversa matrice linguistico-culturale
• DSA in adolescenza e in età adulta

MODULO 10

• Studi di caso
• Chiusura del Master