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Bambini ed Adolescenti
Articoli che affrontano il tema dell’infanzia e adolescenza. La relazione con la famiglia, con i coetanei e con la scuola.
E' importante promuovere il principio della bigenitorialità: la stabilità del minore non è data dalla stabilità logistica (cioè il fatto che il minore abbia come punto di riferimento una sola casa) ma dalla possibilità di poter godere nella quotidianità della presenza equilibrata di entrambi i genitori.
i principali fattori di rischio per i figli, oltre alla pregressa storia di violenza dei genitori, riguardano due disturbi psicopatologici dei genitori: la depressione e il disturbo post-traumatico da stress (PTSD).
La combinazione di un ambiente familiare percepito come iperprotettivo e alti livelli di credenze sulla necessità di controllare questa forma di pensiero e sulla sua utilità o inutilità siano un fattore di rischio per lo sviluppo del rimuginio...
While BI and anxiety disorders have been shown to be associated in the literature, research has shown that psychosocial factors generally associated with anxiety are not associated with BI.
Sandra Sassaroli: Magrezza non è bellezza. L’ansia di perfezione e il ruolo dei genitori nei disturbi alimentari.
Fare sport in un ambiente focalizzato sul miglioramento e lo sviluppo di sé piuttosto che sulla competitività o sull’agonismo crea un senso del gruppo più forte e permette un migliore sviluppo dello spirito di iniziativa, delle competenze sociali e dell’identità personale.
Gli effetti malefici e angosciosi della malattia sono scongiurati e negati dagli sforzi per evitare di pronunciare parole come leucemia o tumore o dall’uso di neologismi...
Lo studio ha analizzato l'evoluzione di diagnosi e trattamenti per ADHD. I risultati mostrano che le diagnosi sono aumentate del 66%.
Il team ha valutato le abilità di attenzione visuo-spaziale, cioè la capacità di filtrare l'informazione rilevante da quella irrilevante, l'identificazione sillabica, la memoria verbale a breve termine, e la denominazione rapida del colore, seguita nel corso dei due anni successivi dalla valutazione delle abilità di lettura.
L' Autismo è caratterizzato soprattutto da un diverso modo di percepire la realtà che ne condiziona comportamento e abilità comunicative.
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