expand_lessAPRI WIDGET
Martina Torresi

Martina Torresi

Psicologa e Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamentale, esperta in Neuropsicologia Clinica. Formata in Terapia EMDR. 
Iscritta all’Ordine degli Psicologi della regione Abruzzo n° 2319

MAIL[email protected]

WEBhttps://studiopsen.it/martinatorresi/

LINKEDINhttps://www.linkedin.com/in/martina-torresi-52465b33/?originalSubdomain=it

BIOGRAFIA

La Dott.ssa Martina Torresi è una Psicologa e Psicoterapeuta Cognitivo – Comportamentale, esperta in Neuropsicologia Clinica. Si è laureata presso l’Università degli Studi di Padova in Neuroscienze e Riabilitazione Neuropsicologica ed ha approfondito e acquisito maggiori conoscenze nell’ambito neuropsicologico e riabilitativo grazie alle esperienze svolte presso i Centri di riabilitazione e unità di Grave Cerebrolesione Acquisita.

Ha continuato la sua formazione specializzandosi in Psicoterapia Cognitiva e Cognitivo-Comportamentale presso la Scuola Studi Cognitivi.

Ha integrato la sua formazione psicoterapeutica con la Terapia E.M.D.R. per il trattamento dei disturbi correlati a eventi traumatici stressanti, e con la Terapia Metacognitiva Interpersonale trattamento volto a migliorare la metacognizione e promuovere modi di relazionarsi più funzionali attraverso la comprensione degli schemi interpersonali.

Si occupa del trattamento dei Disturbi D’Ansia (Attacchi di panico, Ansia sociale, Disturbo ossessivo-compulsivo, Fobie specifiche, Disturbo d’Ansia generalizzata), Disturbi dell’Umore e Disturbi legati ad Eventi Traumatici.

In ambito Neuropsicologico si occupa di Valutazioni neuropsicologiche, Stimolazione Cognitiva in persone con Malattie Neurodegenerative (Alzheimer, Parkinson, etc.) e di Riabilitazione Cognitiva in persone che hanno subito lesioni cerebrali. Effettua inoltre corsi di Memory training e ginnastica mentale per anziani over 60.

Effetti del trauma su regolazione emotiva e metacognizione – Riccione, 2017
Lo studio indaga se l'esposizione ad eventi traumatici possa determinare una minore regolazione emotiva e un peggioramento del funzionamento metacognitivo
Difficoltà di apprendimento e ansia sociale: il ruolo del concetto di sè e dell’autoefficacia percepita – ASSISI 2015
Le difficoltà di apprendimento possono generare ansia sociale e alterazioni rispetto al concetto di sè e all'auto-efficacia percepita. 
Plasticità neuronale e cognitiva nella memoria prospettica di anziani dopo un training con la virtual week
Un nuovo studio mette in luce i pregi della Virtual Week, non solo nella valutazione, ma anche nella stimolazione della memoria prospettica in terza età. %%page%%
Le conseguenze del trauma (con e senza disturbo post traumatico da stress) sulle funzioni esecutive
Quali sono i fattori che portano al mantenimento dei sintomi del DPTS? Molte ricerche correlano la presenza di traumi a deficit delle funzioni esecutive. %%page%%
VEDI TUTTI GLI ARTICOLI chevron_right
WordPress Ads
cancel